Конец четверти

Вот и окончилась вторая четверть. Правда очень быстро? И наступили долгожданные зимние каникулы. Еще бы снега побольше.

Если мы будем в каникулы только отдыхать и совсем не вспоминать про английский язык, то все очень быстро забудется. Советую регулярно заглядывать в данный блог. А я постараюсь публиковать интересные задания, которые помогут закрепить пройденный материал.

Поздравляю всех с наступающим Новым годом и желаю, чтобы учеба была в радость.

На уроке

 Тема "Животные" продолжается. Сегодня на уроке мы рассказывали, каких животных можно увидеть в зоопарке, и описывали их вид и характер. Употребление двух видо-временных форм Present Continuous и Present Simple проходит трудно. Одна из причин - выполнение домашнего задания "тяп-ляп". Глагол to be просто необходимо выучить, как таблицу умножения. Правила нужно разбирать и понимать, затем учить и применять. Мы застреваем в самом начале пути.

На уроке мы познакомились с  новым грамматическим материалом, а именно степени сравнения прилагательных. В свою толстую тетрадь на кольцах (ТТ) мы кратко записали правило, в конце учебника оно дано более полно. К следующему уроку нужно знать правописание прилагательных в сравнительной степени. Правило просто выучивается.

Рекомендую выполнять домашнее задание частями каждый день, начиная с повторения слов и правила и только после этого выполнять упражнение в Сборнике.

На уроке

Мы начали изучать новый модуль 4 "В зоопарке". В данном модуле много грамматического материала. Грамматические правила важно понимать, а затем на их понимание мы накладываем отработку. Чем больше упражнений делаем, тем лучше у нас получается. Если что-то не очень понятно, не скрываем это, как некоторую важную тайну, а выясняем любыми доступными средствами.

Сейчас необходимо повторить слова по теме "Животные" и все глаголы, которые мы знаем.

Объяснение грамматики "Употребление настоящего простого и настоящего длительного времени" будет дано в документе (проходим по ссылке).

Итак, если что-то не получается, то надо сделать так, чтобы получилось.

Анализ теста 3

Итак, мы проверили, насколько успешно усвоили Модуль 3. Результаты теста можно посмотреть в dnevnik.ru за 27.11. Тест состоял из трех частей. Первая часть была взята из учебника (стр.54 - 55), вторая - составлена учителем, а третья - из сборника упражнений.
 Тест проверил, как мы учим слова, понимаем правила грамматики и используем свои знания при чтении. Оказалось, что мы хорошо учим отдельные слова. Но ведь мы же не говорим с вами отдельными словами! Мы говорим предложениями. А для их построения нужно знать правила. А читая текст связный или состоящий из отдельных предложений, мы обязательно должны его понимать.
Анализ теста на уроке показал всем, что  тест был не такой уж трудный.
На следующем уроке мы начинаем новый модуль 4. Но обязательно до Нового года будет контроль на знание и употребление форм глагола be, который является основой грамматики.
Модуль 4 посвящен теме "Животные". Необходимо привести в порядок свои словари по этой теме в толстых тетрадях, т.е. найти в них за прошлые годы слова, относящиеся к этой теме и сделать эти страницы первыми.
До конца четверти осталось немного времени! Не расслабляемся!